Публикации по теме «УМК Н.И. Сонина»
0
Отдел моховидные
Цель урока: изучить отдел Моховидные, их среду обитания, размножение; познакомить с особенностями их строения; создать условия для осознания и осмысления новой учебной информации по теме проверить уровень усвоения учебного материала.
0
Три среды обитания.
Познакомиться с тремя основными средами обитания животных и с условиями жизни в них, а также с приспособленностью животных к жизни в разных средах обитания.
1
Дидактическая игра "Удивительный мир клетки"
Дидактическая игра содержит различные типы заданий на закрепление материала по клетке: открытые и тестовые вопросы, ребусы и другие головоломки. Командная игра позволит не только закрепить знания, но и повысить мотивацию на получение знаний
8
Рабочий лист к уроку на тему «Отдел папоротниковидные» (7 класс)
Рабочий лист к уроку "Отдел папоротниковидные"
5
Урок по биологии на тему «Культурные растения и их разновидность» (7 класс)
Описание видов культурных растений, их значения для природы и жизни человека
4
Технологическая карта урока на тему «Голосеменные растения» (5 класс)
Технологическая карта на тему "Голосеменные растения"
0
Учебно-дидактические материалы «Задания по генетике, способствующие формированию естественнонаучной грамотности»
Материал предназначен для обучающихся 10 класса. Предложены задания по генетике, построены на основе материала, предложенного традиционной программой для учащихся 10 класса, для ознакомления с генетикой пола и признаками, сцепленными с полом.
Данные задания могут быть использованы как обучающие для самостоятельного получения знаний по теме «Генетика пола», или как контрольные задания для проверки знаний по данной теме, что предполагает обобщение и применение ранее полученных знаний учащимися.
9
Проверочная работа в формате теста для 10 класса по теме «Органоиды клетки»
Проверочная работа в формате теста для 10 класса по теме "Органоиды клетки".
6
5
Контрольная тестовая работа по биологии на тему «Скелет человека» (8 класс)
Контрольная тестовая работа по теме "Скелет человека" в формате дистанционного теста.
Педагогические цели тестирования – определение степени усвоения каждым учеником материала раздела по теме «Скелет человека», выявление структуры знаний на содержательном и деятельностном уровнях.
9
Задания для самостоятельной работы по теме «Клеточная мембрана»
Задания разработаны для самостоятельного изучения нового учебного материала на основе школьного учебника биологии Мамонтов С.Г. и др. Биология. Общие закономерности. 9 класс. Москва. Дрофа, 2014 г.
9
Урок биологии в 9 классе по теме «Химическая организация клетки — контроль и коррекция знаний»
Модуль 6 - итоговый, завершает цикл уроков по теме "Химическая организация клетки", разработанных с использованием модульной технологии. К каждому уроку прилагается презентация.
6
Урок биологии в 9 классе по теме «Органические вещества. Нуклеиновые кислоты»
Урок разработан с использованием модульной технологии.
8
Урок биологии в 9 классе по теме «Органические вещества клетки. Углеводы и липиды»
Урок разработан в режиме модульной технологии.
4
Урок биологии в 9 классе по теме «Органические вещества. Белки»
Урок разработан в режиме модульной технологии.
6
7
Урок биологии в 9 классе по теме «Цитология. Клеточная теория строения живых организмов»
Урок разработан в модульной технологии. К модулю прилагается презентация.
0
Рабочая программа по биологии для обучающихся 5–9 класса по УМК Н.И. Сонина
Общее число учебных часов за период обучения с 5 по 9 класс составляет 272 ч. В соответствии с Базисным учебным планом. В 5-6 классах по 1 часу в неделю, в 7-9 классе – 2 часа в неделю.
0
Урок биологии по теме «Кровь – основной компонент внутренней среды человека»
Урок изучения новой темы.
8
Урок биологии в 6 классе «Рост и развитие животных» (инструктивный лист к уроку)
В инструктивном листе даны рекомендации к выполнению заданий на повторение (закрепление), на получение новых знаний, их первичное закрепление. Инструктивный лист наполнен иллюстрациями. Можно использовать для домашнего (дистанционного) обучения.
